amerikali
Aktif Üye
Yazarın bloğuyla mücadele eden bir İngiliz profesör olan Peter Dirsow, ona 6 Şubat'ta Seattle'da ücretsiz yazma egzersizleri, kişisel yansıma ve akran geri bildirimleri ile vurgulanan yeni bir tür birinci dönem kompozisyonu öğretmesine neden oldu. 89 yaşındaydı.
Karısı Cami Pelz Dirseği, bir hastanedeki ölüm nedeninin delikli bir bağırsak olduğunu söyledi.
Uzun yıllar Massachusetts Üniversitesi Massachusetts Üniversitesi'nde ders veren Profesör Dirseği, 1973'te “Frocaer Kendi Öğretmenleri ile Yazma” kitabının yayınlanmasıyla üniversitedeki İngiliz departmanlarında biraz bölünmüş bir figür olarak göründü.
Profesör Dirseği parmağını gizli eğitimcilerin gözüne koydu ve aşılanan birinci sınıf öğrencilerinin esnek olmayan, formülsel bir tarzda – tek seyirci olarak öğretmenle – yaratıcılığı ve entelektüel gelişimine olan güveni engellediğini iddia etti.
“Öğretmen Olmadan Yazma”, Profesör Elbow tarafından 1973'te yayınlandığında üniversitedeki İngilizce departmanlarda yüksek çalışkan ve bölünmüş bir figür olarak kuruldu.Kredi…Oxford University Press
Bunun yerine, öğrencilerin dilbilgisi veya başka bir şey hakkında endişelenmeden ücretsiz yazma egzersizleri ile üstlendikleri daha yansıtıcı ve hassas bir süreç önerdi. Amaç, fikir üretmek ve daha sonra onları oluşturmadan önce akranlarından geri bildirimleri yakalamaktı – Profesör Elbow metafor olmaktan mutluluk duyuyordu – sağlıklı bir yemeğe.
1983'te Haberler'a verdiği demeçte, “Yazmak iki taraflı bir süreçtir.” Dedi. “Bir yandan, bir yazar yaratıcı ve rahat olmalı ve birçok kelime yaratmalıdır. Öte yandan, ısrarcı olmalı ve söylediklerinin mantıklı olduğundan emin olmalıdır. Bu iki gereksinimi ayırmaya yardımcı olur. “
Profesör Dirseği ihtiyaçtan sonuçlarına vardı.
“Beni yazmam için ilgimi çeken şey,” dedi sık sık “yazamadı.”
Başlangıçta edebiyat profesörü olmayı planlarken, 1959'da Harvard'a Chaucer doktorasını takip etmek için Harvard'a geldiğinde neredeyse acı çekti. Daktilosundaki gece geç saatlerde kağıt üzerinde çok az şey göstermek için bulanık sabah döndü.
Profesör Dirseği 2000 yılında yayınlandı “Herkes Yazabilir: Umutlu bir yazma ve öğretme teorisi yönünde denemeler”.Kredi…Oxford University Press
“İlk dönem gazetelerimi almak için korkunç bir zamanım vardı ve onlar tatmin edici bir şekilde değerlendirildiler,” diye yazdı “Her Can Yaz” da (2000). “Önümüzdeki dönemde başarılı olsaydım kalabilirdim, ancak sadece birkaç hafta sonra işlerin daha iyi olduğundan daha kötü olduğunu görebiliyordum. Atılmadan önce durdum. “
Kolej kurulu sınavları için uygulanan öğrenciler için nüfus sayımı ve zamanlayıcı olarak gerçekleştirildikten sonra, MIT ve daha sonra New Hampshire'da ücretsiz sanatlar için deney okulu olan Franconia Koleji'nde 1978'de çökmüş olan Franconia Koleji'nde literatür ve disiplinlerarası çalışmalar öğretti.
İşler eğitmen düzeyinde ödenmedi, ancak öğrencileri literatürle bağlayarak entelektüel olarak ilham aldı ve doktora çalışmalarına devam etmeye ve Brandeis Üniversitesi'nde kayıt olmaya karar verdi. Bu kez yaratıcılığı, yansıtmayı ve revizyonu vurgulayan belirgin bir süreç olarak döndü.
“Kendime bir kural yaptım: bir makale her zaman geldiğinde, bir hafta önce gerçekleştirilen makaleyle aynı uzunluğa sahip bir taslak olmalıydım,” dedi 1992'den bir röportajda kenarda yapılan bir röportajda. “Sonra onunla oynamak için bir haftam olduğunu biliyordum.”
Yazdığında (veya yazmadığında), önüne notlar yazdı.
Röportajda, “Bana etkileyen bir şey olduğunda, bir not yazdım – bazen sadece küçük bir kağıt üzerine – ve bu kağıt parçalarını bir klasöre ittim.” Dedi. “Özellikle sıkışmış olsaydım, başka bir kağıt parçası alıp 'Bu lanet kağıdın üzerindesin. Öyleyse neden sıkıştığını yaz'.”
Fikir sadece düşüncelerini yıkmaktı.
“Özgür yazma ilkesi, meyve suyunun prensibidir, bırakma, çöp, çöpün altında elmas bulma: Ücretsiz yazı hakkında yapabileceğiniz tüm metaforlar” dedi.
Profesör Elbow tezini Chaucer aracılığıyla sona erdirdi ve bir dizi öğretim pozisyonu aldı, ancak fikirlerini bir ders kitabı formunda kodlamak için sadece 1981 civarında yoğunlaştı.
Konferanslardaki fikirleri hakkında akademik çalışmalar konuştuğunda ve yayınladığında, sevimli bir kitle buldu -birinci dönem kompozisyonunu öğretmek ve öğrencilerine yazmaya ilham vermek için savaşan çok sayıda üniversite eğitmeni. Kitap satışları arttı ve bugün yöntemleri ülke genelindeki üniversitelerde kullanılmaktadır.
Bir röportajda, “Bir Öğretim: 1966'dan beri Kompozisyon” un yazarı Joseph Harris, “Peter'ın alan üzerindeki etkisini aşmak çok zor olurdu” dedi. Diyerek şöyle devam etti: “Öğretmenlerin dikkatini yeni nesir fikirlerinin üretilmesine yerleştirmeye önemli ölçüde dahil oldu – sayfadaki hiçbir şeyi değiştirmek için hiçbir şey yoktu.”
Peter Henry Elbow 14 Nisan 1935'te Manhattan'da doğdu ve New Jersey, Fairlawn ve Massachusetts'teki Martha'nın bağında büyüdü. Babası C. William Elbow Jr. Annesi Helen Hillyer Platt bir sanatçıydı.
New Hampshire'da yatılı bir okul olan Proctor Academy'yi ziyaret etti ve burada Bob Fisher adında bir öğretmenle yakın bir ilişki kurdu.
“Dostoyewsky okumuştuk,” diye hatırladı Profesör Elbow on the Edge röportajında. “Bizden derin şeyler yazmamızı isterdi. Ayrıca bir peri masalı yazdığımı da hatırlıyorum. Fikirleri sevdi ve bizi ciddiye aldı ve bizi fikirleri sevmeye ve derin dalları bolluğa getirmeye davet etti. “
Peter Williams Koleji'ne gitti çünkü Bay Fisher bunu yaptı.
Oradaki eğitmenleri mektubundan etkilenmedi. Biri ona şöyle dedi: “Bay Ellbogen, istikrarlı ama sizi baş aşağı tırmanmaktan uzaklaştırdılar. “Ama ona çağrılmadı.
“Bunu iyi yapmaya çalıştım ve üzerinde çok çalıştım – ve ilk yılımın sonuna kadar yapmaya başladı,” diye yazdı “Herkes Can Can”. “Aslında, yavaş yavaş onun dünyasına ve nasıl olduklarına girmek istedim – sadece bir öğretmen değil, bir üniversite profesörü. Bilgin, ironik, tweedy ve edebiyat sigara içen edebiyat profesörü olmak istedim. “
1957'de İngiliz edebiyatı alanında lisans derecesi tamamladı ve daha sonra Oxford'da bir yüksek lisans aldı.
Profesör Elbow, 1987'de Massachusetts Amherst Üniversitesi'ne gelmeden önce Evergreen'de Olympia, Washington, Wesleyan Üniversitesi ve Stony Brook Üniversitesi'nde kolej dersleri verdi. 2000 yılında emekli oldu, ancak yazma hakkında yazmaya devam etti.
İlk evliliği boşanma ile sonuçlandı. 1972'de Cami Campbell Pelz ile evlendi ve 2014 yılında Seattle bölgesine taşındı.
Karısına ek olarak Profesör Elbow, çocuklarından, Abigail Lockwood Dirseği ve Benjamin Çocuk Dirseği ve iki torundan hayatta kalır.
Profesör Dirseği, tıpkı bir zamanlar geri ödediği profesörler gibi balıkçı yaka ve spor katları giydi. İlk başta öğrencileri onlara ne sorduğu konusunda biraz kafası karışmıştı.
1983'te öğrencilerinden biri The Times'a “İlk kez ücretsiz bir egzersiz aldığımda, bununla ne yapacağımı bilmiyordum” dedi. “Bunun çok uzun süremeyeceğine dair bir his vardı. Ancak ilk kez egzersiz mantıklı olmaya başladı ve yazma biraz daha kolay oldu. “
Karısı Cami Pelz Dirseği, bir hastanedeki ölüm nedeninin delikli bir bağırsak olduğunu söyledi.
Uzun yıllar Massachusetts Üniversitesi Massachusetts Üniversitesi'nde ders veren Profesör Dirseği, 1973'te “Frocaer Kendi Öğretmenleri ile Yazma” kitabının yayınlanmasıyla üniversitedeki İngiliz departmanlarında biraz bölünmüş bir figür olarak göründü.
Profesör Dirseği parmağını gizli eğitimcilerin gözüne koydu ve aşılanan birinci sınıf öğrencilerinin esnek olmayan, formülsel bir tarzda – tek seyirci olarak öğretmenle – yaratıcılığı ve entelektüel gelişimine olan güveni engellediğini iddia etti.
“Öğretmen Olmadan Yazma”, Profesör Elbow tarafından 1973'te yayınlandığında üniversitedeki İngilizce departmanlarda yüksek çalışkan ve bölünmüş bir figür olarak kuruldu.Kredi…Oxford University Press
Bunun yerine, öğrencilerin dilbilgisi veya başka bir şey hakkında endişelenmeden ücretsiz yazma egzersizleri ile üstlendikleri daha yansıtıcı ve hassas bir süreç önerdi. Amaç, fikir üretmek ve daha sonra onları oluşturmadan önce akranlarından geri bildirimleri yakalamaktı – Profesör Elbow metafor olmaktan mutluluk duyuyordu – sağlıklı bir yemeğe.
1983'te Haberler'a verdiği demeçte, “Yazmak iki taraflı bir süreçtir.” Dedi. “Bir yandan, bir yazar yaratıcı ve rahat olmalı ve birçok kelime yaratmalıdır. Öte yandan, ısrarcı olmalı ve söylediklerinin mantıklı olduğundan emin olmalıdır. Bu iki gereksinimi ayırmaya yardımcı olur. “
Profesör Dirseği ihtiyaçtan sonuçlarına vardı.
“Beni yazmam için ilgimi çeken şey,” dedi sık sık “yazamadı.”
Başlangıçta edebiyat profesörü olmayı planlarken, 1959'da Harvard'a Chaucer doktorasını takip etmek için Harvard'a geldiğinde neredeyse acı çekti. Daktilosundaki gece geç saatlerde kağıt üzerinde çok az şey göstermek için bulanık sabah döndü.
Profesör Dirseği 2000 yılında yayınlandı “Herkes Yazabilir: Umutlu bir yazma ve öğretme teorisi yönünde denemeler”.Kredi…Oxford University Press
“İlk dönem gazetelerimi almak için korkunç bir zamanım vardı ve onlar tatmin edici bir şekilde değerlendirildiler,” diye yazdı “Her Can Yaz” da (2000). “Önümüzdeki dönemde başarılı olsaydım kalabilirdim, ancak sadece birkaç hafta sonra işlerin daha iyi olduğundan daha kötü olduğunu görebiliyordum. Atılmadan önce durdum. “
Kolej kurulu sınavları için uygulanan öğrenciler için nüfus sayımı ve zamanlayıcı olarak gerçekleştirildikten sonra, MIT ve daha sonra New Hampshire'da ücretsiz sanatlar için deney okulu olan Franconia Koleji'nde 1978'de çökmüş olan Franconia Koleji'nde literatür ve disiplinlerarası çalışmalar öğretti.
İşler eğitmen düzeyinde ödenmedi, ancak öğrencileri literatürle bağlayarak entelektüel olarak ilham aldı ve doktora çalışmalarına devam etmeye ve Brandeis Üniversitesi'nde kayıt olmaya karar verdi. Bu kez yaratıcılığı, yansıtmayı ve revizyonu vurgulayan belirgin bir süreç olarak döndü.
“Kendime bir kural yaptım: bir makale her zaman geldiğinde, bir hafta önce gerçekleştirilen makaleyle aynı uzunluğa sahip bir taslak olmalıydım,” dedi 1992'den bir röportajda kenarda yapılan bir röportajda. “Sonra onunla oynamak için bir haftam olduğunu biliyordum.”
Yazdığında (veya yazmadığında), önüne notlar yazdı.
Röportajda, “Bana etkileyen bir şey olduğunda, bir not yazdım – bazen sadece küçük bir kağıt üzerine – ve bu kağıt parçalarını bir klasöre ittim.” Dedi. “Özellikle sıkışmış olsaydım, başka bir kağıt parçası alıp 'Bu lanet kağıdın üzerindesin. Öyleyse neden sıkıştığını yaz'.”
Fikir sadece düşüncelerini yıkmaktı.
“Özgür yazma ilkesi, meyve suyunun prensibidir, bırakma, çöp, çöpün altında elmas bulma: Ücretsiz yazı hakkında yapabileceğiniz tüm metaforlar” dedi.
Profesör Elbow tezini Chaucer aracılığıyla sona erdirdi ve bir dizi öğretim pozisyonu aldı, ancak fikirlerini bir ders kitabı formunda kodlamak için sadece 1981 civarında yoğunlaştı.
Konferanslardaki fikirleri hakkında akademik çalışmalar konuştuğunda ve yayınladığında, sevimli bir kitle buldu -birinci dönem kompozisyonunu öğretmek ve öğrencilerine yazmaya ilham vermek için savaşan çok sayıda üniversite eğitmeni. Kitap satışları arttı ve bugün yöntemleri ülke genelindeki üniversitelerde kullanılmaktadır.
Bir röportajda, “Bir Öğretim: 1966'dan beri Kompozisyon” un yazarı Joseph Harris, “Peter'ın alan üzerindeki etkisini aşmak çok zor olurdu” dedi. Diyerek şöyle devam etti: “Öğretmenlerin dikkatini yeni nesir fikirlerinin üretilmesine yerleştirmeye önemli ölçüde dahil oldu – sayfadaki hiçbir şeyi değiştirmek için hiçbir şey yoktu.”
Peter Henry Elbow 14 Nisan 1935'te Manhattan'da doğdu ve New Jersey, Fairlawn ve Massachusetts'teki Martha'nın bağında büyüdü. Babası C. William Elbow Jr. Annesi Helen Hillyer Platt bir sanatçıydı.
New Hampshire'da yatılı bir okul olan Proctor Academy'yi ziyaret etti ve burada Bob Fisher adında bir öğretmenle yakın bir ilişki kurdu.
“Dostoyewsky okumuştuk,” diye hatırladı Profesör Elbow on the Edge röportajında. “Bizden derin şeyler yazmamızı isterdi. Ayrıca bir peri masalı yazdığımı da hatırlıyorum. Fikirleri sevdi ve bizi ciddiye aldı ve bizi fikirleri sevmeye ve derin dalları bolluğa getirmeye davet etti. “
Peter Williams Koleji'ne gitti çünkü Bay Fisher bunu yaptı.
Oradaki eğitmenleri mektubundan etkilenmedi. Biri ona şöyle dedi: “Bay Ellbogen, istikrarlı ama sizi baş aşağı tırmanmaktan uzaklaştırdılar. “Ama ona çağrılmadı.
“Bunu iyi yapmaya çalıştım ve üzerinde çok çalıştım – ve ilk yılımın sonuna kadar yapmaya başladı,” diye yazdı “Herkes Can Can”. “Aslında, yavaş yavaş onun dünyasına ve nasıl olduklarına girmek istedim – sadece bir öğretmen değil, bir üniversite profesörü. Bilgin, ironik, tweedy ve edebiyat sigara içen edebiyat profesörü olmak istedim. “
1957'de İngiliz edebiyatı alanında lisans derecesi tamamladı ve daha sonra Oxford'da bir yüksek lisans aldı.
Profesör Elbow, 1987'de Massachusetts Amherst Üniversitesi'ne gelmeden önce Evergreen'de Olympia, Washington, Wesleyan Üniversitesi ve Stony Brook Üniversitesi'nde kolej dersleri verdi. 2000 yılında emekli oldu, ancak yazma hakkında yazmaya devam etti.
İlk evliliği boşanma ile sonuçlandı. 1972'de Cami Campbell Pelz ile evlendi ve 2014 yılında Seattle bölgesine taşındı.
Karısına ek olarak Profesör Elbow, çocuklarından, Abigail Lockwood Dirseği ve Benjamin Çocuk Dirseği ve iki torundan hayatta kalır.
Profesör Dirseği, tıpkı bir zamanlar geri ödediği profesörler gibi balıkçı yaka ve spor katları giydi. İlk başta öğrencileri onlara ne sorduğu konusunda biraz kafası karışmıştı.
1983'te öğrencilerinden biri The Times'a “İlk kez ücretsiz bir egzersiz aldığımda, bununla ne yapacağımı bilmiyordum” dedi. “Bunun çok uzun süremeyeceğine dair bir his vardı. Ancak ilk kez egzersiz mantıklı olmaya başladı ve yazma biraz daha kolay oldu. “